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【摘 要】
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职业中学的语文教学，更多的要突出“职业”二字，培养学生的动口动手的能力。学生毕业后，直接步入社会，从事社会实践工作，学生实际操作能力、动手能力的强弱直接关系到他的就业。但是，中职学生，一般都缺乏学习的动力，总认为自己不是学习的料，混日子；中考的压力消失了，学生互相攀比，比哪个玩得起、吃得起、穿得起，得过且过。所以，职业中学的语文教学要加强学生运用语言能力的训练，唤醒学生学习的欲望。 一.培养学生
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2014年5期
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