【摘 要】
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教学·全现场于无法之中求得法,有法之后求其化。——郭沫若教学过程一、导入这次考试,同学们的作文出现了一种共性的问题,这种问题是什么呢?我们通过一篇作文来看看,并且重
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教学·全现场于无法之中求得法,有法之后求其化。——郭沫若教学过程一、导入这次考试,同学们的作文出现了一种共性的问题,这种问题是什么呢?我们通过一篇作文来看看,并且重点分析一下如何避免这种弊病。
Teaching, the whole site can not be obtained in the law, after the law seeks its transformation. --Guo Moruo’s teaching process I. Introducing the exam, the students’ composition has a common problem. What is this problem? We look through an essay and focus on how to avoid this evil.
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