【摘 要】
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以前,哈哈城到处充满了欢声笑语,自从有了怪兽就开始鸡犬不宁了。市民们怨声载道,还向哈哈法院提交了诉状呢。“卡尔,听说怪兽很高大,还有一身黑毛,想起来就害怕。”小豆对他
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以前,哈哈城到处充满了欢声笑语,自从有了怪兽就开始鸡犬不宁了。市民们怨声载道,还向哈哈法院提交了诉状呢。“卡尔,听说怪兽很高大,还有一身黑毛,想起来就害怕。”小豆对他的瘦皮狗说,“爸爸日夜忙活,就是为了抓住怪兽,
Previously, ha ha city full of laughter everywhere, since the beginning of the monsters restless. Citizens complained, but also to the ha ha court filed a petition. ”Carl, I heard monsters are tall, there is a black hair, think of it on the fear. “ Bean beans on his skinny dog said ”Father day and night, is to catch monsters,
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3月23日 晴 我家养了一只可爱的小花猫。 小花猫穿着一件金黄金黄的衣服。它长着一双明亮的眼睛,到了晚上,眼睛还会闪闪发光呢!它的耳朵是三角形的,一有什么动静,马上就会竖立起来。小花猫的嘴角两边还长着几根长长的胡子,在漆黑的夜里捕捉老鼠时,它就是靠胡须的触觉去探路和平衡身体的,作用可真大呢! 小花猫最喜欢吃鱼,每次妈妈买鱼回来,它老远就闻到了,立刻迎上去围着妈妈转来转去,好像在说:“我要吃鱼
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你说,我是工人,我生产在第一线;你说,我每天都在勤劳工作,不敢有一丝懈怠;你说,我渴望下班回家的那一刻,看到那热腾腾的饭菜;你说,我想和家人在一起,喜欢看到家人微笑的脸庞;
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中差生一般都是学习基础较差,知识缺漏多,智力稍钝,反应稍慢,学习上懒散,马虎,作业上抄袭,心理上自卑,失去上进心。因此必须一个一个地主动和他们交知心朋友,建立融洽的
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星期六的早上,阳光明媚,老师带着同学们去动物园参观。一进动物园,就听见猴子“吱吱”的叫声。同学们立刻围在猴子的四周,兴致勃勃地看起了猴子。你看,有一只猴子用尾巴勾住
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摘要:随着信息时代的到来,信息技术有了巨大的发展.在现代教学中信息技术得到广泛的应用.借助信息技术可以极大的改善课堂教学,使原有的教学模式得到优化.特别是在数学教学中运用信息技术取得的效果更为显著. 关键词:数学教学;信息技术;有效整合 一、信息技术有效整合的作用 1.有利于激发学生学习数学的兴趣.兴趣是最好的教师,是学生主动学习、积极思考、探索知识的内在动力.在数学教学中,运用投影片、录像