基于中学物理核心素养的作业设计探寻

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在初中的物理课程教学中,布置作业是整个教学过程中的重要环节。通过布置作业一方面能够加强学生对课堂所学知识的巩固,另一方面也能够帮助老师更好地掌握学生在课堂上的学习情况,便于老师对课堂教学活动及时做出调整。在培养学生学科核心素养的背景下,教师要在作业安排中积极落实物理学科核心素养的相关要求对物理作业进行优化设计,让作业不仅是课堂延续以及检验课堂教学效果的重要手段,更应该成为学生发挥创造力以及自主学习意识的有效平台。
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