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基于内因驱动的高职教育的现状剖析
基于内因驱动的高职教育的现状剖析
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tfjxy
【摘 要】
:
本文首先分析了当前高职教育中学生的课堂现状,列举了目前解决学生学习积极性不高的问题的一些方法,反思了这些方法手段既让教育工作者劳心劳力,又不能调动学生学习的主观能动性
【作 者】
:
贾相武
【机 构】
:
浙江交通职业技术学院
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2018年5期
【关键词】
:
职业教育
课堂教学
内因
教育体制
改革
vocational educationclassroom teachinginternal causeeducati
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本文首先分析了当前高职教育中学生的课堂现状,列举了目前解决学生学习积极性不高的问题的一些方法,反思了这些方法手段既让教育工作者劳心劳力,又不能调动学生学习的主观能动性,总结出要从增强学生的内驱动力入手,提出基于内因驱动的职业教育现状的解决方法。
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