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文章从少数民族学生的特点和《教育技术学专业汉语》课程性质出发,阐述了在《教育技术学专业汉语》课程中采用辅助教学的重要性与可行性及具体运用形式--多媒体课件和思维导图的运用,并提供了具体制作方法和案例.
《教育技术学专业汉语》辅助教学研究
【摘 要】
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文章从少数民族学生的特点和《教育技术学专业汉语》课程性质出发,阐述了在《教育技术学专业汉语》课程中采用辅助教学的重要性与可行性及具体运用形式--多媒体课件和思维导
【机 构】
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新疆师范大学,教育科学学院,新疆,乌鲁木齐,830054
【出 处】
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新疆师范大学学报（自然科学版）
【发表日期】
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2007年3期
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