【摘 要】
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体育舞蹈教学与其他学科的教学相比,是融合了属于文艺范畴类的舞蹈体育项目,但是又介于文艺和体育之间,不仅具有体育教学的特点,还具有了音乐性、舞蹈性以及艺术性的特点,是
【机 构】
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衡阳师范学院 湖南 衡阳 421002
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体育舞蹈教学与其他学科的教学相比,是融合了属于文艺范畴类的舞蹈体育项目,但是又介于文艺和体育之间,不仅具有体育教学的特点,还具有了音乐性、舞蹈性以及艺术性的特点,是真正的艺术.体育舞蹈需要有音乐、服装以及双人或者多人在动作上默契地配合.因此,在体育舞蹈的教学中,应根据这门学科“合作”的特点,探索科学的、合理的、具有针对性的教学方法,完善体育舞蹈的理论教学以及实践教学,促进学生合作意识的发展,使体育舞蹈成为集艺术美、形体美、形态美于一体的体育项目.本文针对合作学习教学模式在体育舞蹈教学中的应用进行分析与探究,以此为体育舞蹈的教学提供参考与借鉴.
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