护士呼吸道传染病院感防控知识获得途径及宣教效果研究

来源 :中国农村卫生事业管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aujnqejbrob
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:了解护士呼吸道传染病医院感染防控知识掌握情况,为采取提高护士呼吸道传染病院感防控知识知晓率水平措施提供参考依据。方法:在参考相关文献的基础上自行设计调查问卷,并在问卷中设计护士一般资料和呼吸道传染病院感防控知识主要获得途径,随机抽取磐安县人民医院230名护士进行调查。宣教前对护士进行呼吸道传染病院感防控知识基线问卷调查,开展宣教干预后,对原调查对象再次进行调查,将宣教前后问卷资料录入统计软件进行对比分析。结果:224份有效问卷获得主要途径中,以参加讲座最高,占27.23%;其次为继续教育、护理查房和岗前培训,分别占23.21%、19.64%和15.63%。护士呼吸道传染病的控制知识知晓率宣教干预前为45.39%,干预后为64.32%,总体知晓率宣教前后比较有统计学意义(χ~2=18.286,P<0.01)。14个具体题目中,除了“呼吸道卫生/咳嗽礼节的应用要求”和“防护用品的存放”外,其余12个题目宣教前后比较均有统计学意义(χ~2为8.289以上,P<0.01)。结论:宣教培训是提高护士呼吸道传染病控制知识知晓率的有效手段,护理管理者应根据护士此次调查知识的薄弱点,对护士开展有针对性的宣教培训,提高护士呼吸道传染病院感控制知识知晓率,使护士遇到呼吸道传染病时能及时采取正确的控制措施,避免院内交叉感染,防止呼吸道传染病的院内流行和暴发。 OBJECTIVE: To understand the knowledge of prevention and control of nosocomial infection of respiratory infectious diseases in nurses, and to provide a reference for taking measures to raise awareness of nosocomial infection prevention and control knowledge of nurses. Methods: Based on the relevant literature, the questionnaire was designed on its own and the main information of prevention and control knowledge about nurses in respiratory tract was designed in the questionnaire. 230 nurses from Pan’an People ’s Hospital were randomly selected for investigation. Before the missionary training, the baseline questionnaire of knowledge on prevention and control of respiratory infection in nurses was conducted. After the missionary intervention was carried out, the original respondents were investigated again and the questionnaire data before and after the mission were put into statistical software for comparative analysis. Results: Of the 224 valid questionnaires, 27.23% of the participants answered the questionnaire, followed by 23.21%, 19.64% and 15.63% of continuing education, nursing rounds and pre-job training respectively. The awareness rate of control knowledge of respiratory infectious diseases in nurses was 45.39% before intervention and 64.32% after intervention. The overall awareness rate before and after the mission was statistically significant (χ ~ 2 = 18.286, P <0.01). Among the 14 specific topics, the remaining 12 subjects were statistically significant before and after the mission (χ ~ 2 = 8.289 or above), except for “Respiratory Health / Cough Etiquette Requirements” and “Protective Equipment Storage” P <0.01). Conclusion: Discipline training is an effective way to improve the awareness rate of respiratory infection control in nurses. Nursing managers should carry out targeted education and training to nurses based on the weaknesses of nurses’ knowledge of this investigation, so as to improve the awareness of nursery control of respiratory tract infections Awareness rate, so that nurses encounter respiratory tract infection can take timely and proper control measures to prevent cross-infection in the hospital to prevent the epidemic of respiratory infectious diseases and outbreaks.
其他文献
达尔文每天花很多时间进行研究,做花园实验以及观察和分析植物、动物和岩石。他将任何物种进化的证据都写进了他的秘密笔记本。1844年,他写了189页的手稿,概述了他的进化理论
嗨,大家可能老早就认识了我——生,但我总感觉你们并不是真正了解我。不信,那我来问问你们:我在哪个部首里?在“学生”一词中,我是什么意思?  哈哈,答不出来了吧,你们该认输了!告诉你们吧,我在“丿”部;在“学生”一词中,我是“人”的意思,学生即是学习的人。在青年求学时,毛主席还根据自己姓名的笔画数,起名叫二十八画生呢。  我虽然不是部首,但我可以构成一些字,如:笙、甥、牲、姓、性、星、猩、惺、醒、旌
成人而有身份证,始于80年代初。我被告知要照相贴在身份证上时,心想这可是几十年的事,不能大意,于是穿了班里统一做的西服去照相。顺便说一句,那时西服刚开始出现,我们的班
火灾是由物质燃烧造成的,而燃烧是一种剧烈的放热氧化反应,要实现这个反应过程需要有三个初始条件,即燃烧物、助燃物和点火源,三者缺一不可。自燃火灾的点火源是由反应物质本身的
不祥之兆 位于苏北盐阜平原的大丰县裕华,南阳镇是全国闻名遐迩的“蒜苗之乡”,她象一颗璀璨的明珠镶嵌在黄海之滨。黄海公路贯穿其境,南来北往的车辆络绎不绝,商贾如云,到
好朋友兰兰要过生日了,几天前,英子就为她精心准备了一份生日礼物。这份生日礼物有着精美的包装,里面藏着一件精妙的艺术品。生日礼物里藏着一个小秘密,那就是“精美”和“精
要想办好一所学校,请先了解学生,他们的年龄、爱好、特征、崇拜等等。想知道《哈利·波特》之所以风靡世界的原因吗?因为他是全世界同龄少年的理想化身——勇敢、睿智、幽默
师幼互动是幼儿园各项教育目标得以实现的重要保证,是促进幼儿全面发展的关键性因素,也是教师内在的教育观念、教育能力和教育手段、教育行为相结合的综合表现。那么,在幼儿
学习不是老师把知识简单地传授给学生,而是学生自己建构知识的过程。教师的职责在于让学生在创造教学中学习数学,在“做”数学中学习数学,让数学的发展历程在学生身上重现。
作为教师,大都有这样的体会:孩子年级越高,年龄越大,对老师说起话来越小心翼翼。高年级孩子即使对于老师的发问,也往往缄口不语。其内心世界对老师是封闭的,对于老师的回答也