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实践教学环节的改革是艺术设计专业教学改革的核心。文章分别从历史、体制及生源的角度入手,分析民办高职艺术设计专业实践教学环节目前的问题及其原因。从范式的基本理论入手,结合目前民办高职院校艺术设计专业实践教学环节的实际,力图从宏观上构建一个开放、互动、融合的＂3＋1＂现代实践教学范式,以期为高职高专艺术设计专业的实践教学改革进行一次尝试性的理论探索,从而为其未来的发展提供一定的理论借鉴。