【摘 要】
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任何一门学科的教学都不是简单的让学生掌握与该学科相关的基础知识而已,更重要的是让学生通过知识的学习提升其个人多方面的能力.在初中数学的教学过程中,教师也应该把培养
【机 构】
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山西省大同市第十一中学 山西大同 037000
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任何一门学科的教学都不是简单的让学生掌握与该学科相关的基础知识而已,更重要的是让学生通过知识的学习提升其个人多方面的能力.在初中数学的教学过程中,教师也应该把培养学生多方面的能力贯穿到具体知识的讲解过程中,其中学生的逆向思维能力是非常重要的一个方面,对于数学这门学科来说.学生的逆向思维能力能够让他们更好地解决一些数学问题,本文对初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略进行简要分析.
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