【摘 要】
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以人教版小学数学教学为例,巧用作业“纠错本”,提高数学学习力,可以从五个方面入手:科学分类心中有数;错题记录对症下药;常翻常看温故知新;综合分析举一反三;养成习惯坚持不懈。
【机 构】
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福建省龙海市程溪中心小学 福建 龙海 363112
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以人教版小学数学教学为例,巧用作业“纠错本”,提高数学学习力,可以从五个方面入手:科学分类心中有数;错题记录对症下药;常翻常看温故知新;综合分析举一反三;养成习惯坚持不懈。
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