深化“高效课堂教学研究”推进区域教育纵深发展

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教学质量是衡量区域教育整体水平的重要标志.而课堂教学作为推进教学改革的主渠道,其“顺畅”程度,更展示着一个区域教育教学的发展状况.十一五期间,我们西岗区集多年课堂教学改革实践之功,举全区之力加强高效课堂教学研究,并以此为载体,全面推进了区域教育教学改革的进程.
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