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深化“高效课堂教学研究”推进区域教育纵深发展
深化“高效课堂教学研究”推进区域教育纵深发展
来源 :辽宁教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuqiang1986
【摘 要】
:
教学质量是衡量区域教育整体水平的重要标志.而课堂教学作为推进教学改革的主渠道,其“顺畅”程度,更展示着一个区域教育教学的发展状况.十一五期间,我们西岗区集多年课堂教
【作 者】
:
张永春
【机 构】
:
大连市西岗区教育局
【出 处】
:
辽宁教育
【发表日期】
:
2009年1期
【关键词】
:
课堂教学研究
区域教育
教育教学改革
教育整体水平
十一五期间
重要标志
教学质量
改革实践
发展状况
主渠道
西岗区
载体
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教学质量是衡量区域教育整体水平的重要标志.而课堂教学作为推进教学改革的主渠道,其“顺畅”程度,更展示着一个区域教育教学的发展状况.十一五期间,我们西岗区集多年课堂教学改革实践之功,举全区之力加强高效课堂教学研究,并以此为载体,全面推进了区域教育教学改革的进程.
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