【摘 要】
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实践调查研究表明社会对软件外包人才的需求量增加而其软件外包人才的核心能力不足,本文以合作教育科学理论依据,以社会就业为导向研究了某师范类软件外包人才专业“3+1”校
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实践调查研究表明社会对软件外包人才的需求量增加而其软件外包人才的核心能力不足,本文以合作教育科学理论依据,以社会就业为导向研究了某师范类软件外包人才专业“3+1”校企合作人才培养模式的设计与实施过程.研究结果表明,“3+1”校企合作培养的软件外包专业学生的核心能力得到了显著提升,并达到了预期的显著就业目标,因此,该模式为其它同类专业人才培养的提供良好的借鉴.
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