【摘 要】
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新课程要求教师在教学中面向全体学生,突出学生的学习主体地位,倡导对学生进行发展性评价,以激发学生的积极性并提高其自信心,“激励性评价”就体现了这一要求。那么在语文教
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新课程要求教师在教学中面向全体学生,突出学生的学习主体地位,倡导对学生进行发展性评价,以激发学生的积极性并提高其自信心,“激励性评价”就体现了这一要求。那么在语文教学课堂教学中如何运用这一评价方式呢?一、爱生——激励性评价的基石
The new curriculum requires teachers to face all students in teaching, highlight the students’ main body of learning, and advocate for the development of student evaluation to stimulate students’ enthusiasm and increase their self-confidence. The “incentive evaluation” reflects this requirement. . Then how to use this evaluation method in the Chinese teaching classroom? First, love - the cornerstone of motivational evaluation
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