【摘 要】
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高中英语教学中词汇内容是比较重要的部分,为能有效提高学生词汇知识学习的能力,这就需要采用多元化模式,调动学生在课堂中的学习兴趣和动力。单一化的教学模式很难提高学生学习的质量水平,教师在实践过程中要以学生为中心,结合不同学生学习特征,采用相适应教学方法。本文从理论角度就英语词汇教学的问题以及多元化模式应用措施详细探究,希望能为实现高质量词汇教学目标起到促进作用。
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高中英语教学中词汇内容是比较重要的部分,为能有效提高学生词汇知识学习的能力,这就需要采用多元化模式,调动学生在课堂中的学习兴趣和动力。单一化的教学模式很难提高学生学习的质量水平,教师在实践过程中要以学生为中心,结合不同学生学习特征,采用相适应教学方法。本文从理论角度就英语词汇教学的问题以及多元化模式应用措施详细探究,希望能为实现高质量词汇教学目标起到促进作用。
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