【摘 要】
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教学目标 :1 运用听读、拼读的方法认识12个生字。2 能够正确、流利、有感情地朗读课文 ,背诵课文。3 培养学生小组合作意识和想像能力。4 激发学生热爱自然 ,树立人与自然和
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教学目标 :1 运用听读、拼读的方法认识12个生字。2 能够正确、流利、有感情地朗读课文 ,背诵课文。3 培养学生小组合作意识和想像能力。4 激发学生热爱自然 ,树立人与自然和谐相处的意识。教学过程 :一、谜语导入 ,激发兴趣1 同学们 ,你们喜欢猜谜吗?好 ,请注意听 :“有时落在
Teaching Objectives: 1 Use listening, spelling the method to recognize 12 words. 2 Correct, fluent, emotionally read the text, recite the text. 3 to develop student group cooperation awareness and imagination. 4 to inspire students to love nature and establish a sense of harmony between man and nature. Teaching process: First, the riddle to import, stimulate interest 1 students, do you like to guess the mystery? Well, please note that listen: "Sometimes falls on
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