【摘 要】
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本文运用文献资料法、实地调查法、访谈法等研究方法,分析青少年攀岩赛事开展现状,结合《体育强国建设纲要》,提出了“攀岩进校园”的3个新定位,包括实现青少年体育发展目标
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本文运用文献资料法、实地调查法、访谈法等研究方法,分析青少年攀岩赛事开展现状,结合《体育强国建设纲要》,提出了“攀岩进校园”的3个新定位,包括实现青少年体育发展目标的新动力、承接青少年体育发展任务的新路径、提高青少年体育素养的新手段。针对3个新定位,提出了相应的发展措施:促进攀岩开展的“软硬”件标准化;加强师资力量队伍建设,提高教师技术指导水平;政府、学校和社会联动,提供支持。
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