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在新课标的不断推进下，课堂教学发生了巨大的改变，也提出了不同的任务要求。作为新时代的教育者，教师需要紧跟新课标的步伐，对课堂教学进行改革，要将任务尽可能的完成。但是很多教师在改革的时候只将重点放在了课堂教学中，忽视了作业设计的重要性，作业题目往往还是比较老旧，课堂教学的改革并没有取得理想的效果。想要改善这一问题，教师就需要想办法优化作业设计。本文以高中化学为例，从综合性作业、实践性作业、总结性作业三个方面入手，阐述了基于新课标的高中化学作业设计。