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赏识学生的认知过程 提高学生的抱负水平
赏识学生的认知过程 提高学生的抱负水平
来源 :数学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huajinxiu
【摘 要】
:
心理学中把一种对自己的行为将要达到什么程度的心理需要叫做抱负水平.这种需要与求知欲、学习兴趣一样,同属于动机系统的重要组成部分,支配着行为朝向所要达到的目标[1].
【作 者】
:
何继刚
【机 构】
:
扬州大学附属中学
【出 处】
:
数学教学研究
【发表日期】
:
2003年7期
【关键词】
:
学生
认知过程
抱负水平
数学教学
建构主义
“研究课题”
“尝试成功”
直觉判断
类比推理
析异创新
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心理学中把一种对自己的行为将要达到什么程度的心理需要叫做抱负水平.这种需要与求知欲、学习兴趣一样,同属于动机系统的重要组成部分,支配着行为朝向所要达到的目标[1].
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