【摘 要】
：
松潘造山带广泛出露印支期后碰撞型花岗岩类,其中包括埃达克质花岗岩类、A型花岗岩和I型花岗岩,但目前人们对该区印支期强过铝质花岗岩尚未有深入的研究.松潘造山带马尔康花
【机 构】
：
中国地质大学地质过程与矿产资源国家重点实验室,中国地质大学地球科学学院,
论文部分内容阅读
松潘造山带广泛出露印支期后碰撞型花岗岩类,其中包括埃达克质花岗岩类、A型花岗岩和I型花岗岩,但目前人们对该区印支期强过铝质花岗岩尚未有深入的研究.松潘造山带马尔康花岗岩属于强过铝质花岗岩(A/CNK=1.10～1.20),其岩石类型主要为中粒二云母花岗岩和中细粒二云母花岗岩.利用LA-ICP-MS锆石U-Pb定年方法,获得中粒二云母花岗岩的岩浆结晶年龄为208±2Ma,中细粒二云母花岗岩的岩浆结晶年龄为200±2Ma.马尔康强过铝质花岗岩K2O/Na2O=1.13～1.75,富Rb、Th和U,贫Sr、Ba、Co和Ni等元素;稀土元素组成上显示存在强到中等的负Eu异常(Eu/Eu*=0.15～0.65);全岩初始87Sr/86Sr比值(ISr)为0.70712～0.71137,εNd(t)=-10.36～-8.43,锆石εHf(t)=-11.8～-1.1.地球化学和Sr-Nd-Hf同位素组成一致表明,它们的岩浆来自于地壳物质的部分熔融,其中中粒二云母花岗岩的源岩类型主要为地壳中的泥质岩类,而中细粒二云母花岗岩的源岩主要为地壳中的杂砂岩类.结合松潘带的地质背景、区域构造-岩浆事件及其岩浆岩的组合分析,印支期岩石圈拆沉作用可以用来解释马尔康强过铝质花岗岩的形成机制.在松潘带,印支期岩石圈拆沉作用导致软流圈物质上涌,这不仅促使了加厚下地壳物质发生部分熔融,如松潘带印支期埃达克质和I型花岗岩浆的形成,而且还诱发了中地壳物质的部分熔融,如马尔康强过铝质花岗岩的形成.这表明松潘带印支期岩石圈拆沉作用已使地壳不同层次发生部分熔融作用.
其他文献
黄自作为二十世纪初中国音乐界的杰出代表,是一位集作曲、理论、教育于一身的优秀音乐家。他短暂的一生中创作的优秀艺术歌曲,是他众多的音乐作品中最具艺术价值的部分之一,
随着我园课题《"去结果"式科学启蒙教育的实践研究》的不断深入,教师在课题研究过程中,发现了课堂观察的重要性。在课堂上,幼儿如果能够积极投入活动,将会提高教学过程有效性
综述了微胶囊相变材料的原理,评述了微胶囊相变材料制备方法,重点综述了微胶囊相变材料在涂料行业中的应用,包括:颜料、纺织印染、建筑调温涂料、军事隐身涂料等方面。同时指
美国西进运动在其本国的发展史上意义重大,其成因是多方面的,既有政治、法律、宗教、自然,也有文化、经济、移民、个性等方面的原因、本文将就美国西进运动的成因进行探讨。
随着科学技术革命的发展,世界正朝着科技化、网络化、信息化、全球一体化迅猛发展,进入到了一个学习型社会以及"e"时代。在"e时代"背景下,"湿营销"的理念开始传播,并逐渐深入
移动互联网热潮使得二维码为人所知,智能手机的逐渐普及促使二维码技术不断地发展、完善。高等学校的学生更是对二维码爱不释手。学校及教师更是应该利用二维码这一新型信息
运用SWOT分析方法对陕南地区生态旅游开发存在的的优势、劣势、机遇和威胁做了全面分析,认为陕南地区在生态旅游资源、自然环境、客源市场和区域可进入性方面优势突出,在资金
<正>初中生厌学是学校中普遍存在的现象,也是教师、家长比较关注的事情。随着社会的发展,初中生厌学行为又有其特殊的时代特征。因此,对于初中生厌学我们要结合实际情况,借助
随着近年来的研究进展,代表燕山期大规模火山喷发的髫髻山期(蓝旗期)火山岩的年代学数据得到迅速积累。本文在结合前人对燕山地区髫髻山期(蓝旗期)火山岩 U-Pb 同位素定年工
近两年,我国生鲜电商成为了电子商务行业的又一热点,其所销售产品的独特性使得生鲜电商的发展成为了一个值得探讨研究的话题。本文针对生鲜电商的现状,分析了生鲜电商目前的