科学室外探究课的组织

来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:doublepay2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学科学课堂中有相当一部分内容必须在室外探究,到大自然中去探究。室外探究课因其自身的特点.与室内课的组织有所不同,课堂较难把握。在课堂教学实践中,我尝试了几节室外探究课。
其他文献
"真空"状态下实验在小学科学或自然教材中出现多次.如<金属的生锈>一课,对比铁钉在油、水、有空气和无空气(真空)状态下哪个最先生锈;最明显的是<声音的传播>一课,要让同学们