【摘 要】
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朗读是沟通书面语言与口头语言之间的桥梁，是语文能力发展的基石。语文课程标准明确提出第一学段朗读教学的目标是“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。“正确、流
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朗读是沟通书面语言与口头语言之间的桥梁，是语文能力发展的基石。语文课程标准明确提出第一学段朗读教学的目标是“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。“正确、流利、有感情”这是朗读教学的规范，也是低年级朗读教学有效指导的技巧。让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
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