论文部分内容阅读
位于山西兴县新区的120师学校教学楼于2016年投入使用，其由72班9年一贯课室、行政办公、图书馆、礼堂、图艺体等专业课室组成。我们希望建筑物呈现山峦起伏的形象，与项目所处地理环境呼应。建筑物从地面缓缓升起．通过屋顶台阶及斜坡处理手法，建筑屋顶与地面融为累观一部分。建筑物从当地窑洞智慧获得启发，教学楼每层公共空间均有通向屋顶的开口，存有限的课间活动时间使得学生非常便捷地使用屋顶平台空间．有效拓展学生课外活动场地。