关于文化边界守护问题的探究——基于武术文化与UFC格斗文化的比较

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随着全球化的不断深入,我国传统文化受到了很大的挑战,文化边界守护的问题变得严峻,武术文化作为传统文化的组成部分,对其文化边界的守护意义非凡。该文针对目前互联网中关于武术文化的一些负面新闻,运用文献资料法及比较分析法对武术和UFC格斗文化进行研究,通过使用文化的精神、行为、制度和物质的四元分法对武术文化和UFC文化进行比较,对两种文化作出诠释,列出了二者在各个文化维度内的异同,提出了精神文化维度与物质文化维度的斥力关系,对武术文化边界守护问题提出了牢固精神文化根基、提升物质文化能量、寻求与异文化交集稳态3条
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黄炎培平民教育思想的历史意义主要体现在清醒的个人认知、社会认知、国家认知和教育认知,其当代价值主要在于深刻地回答了职业教育是什么、为什么、怎么办、怎么评等涉及职业教育发展的一系列根本性问题。挖掘和评估其平民教育思想的历史意义与当代价值,对于百年未有之大变局下思考我国职业教育创新发展具有重要意义。在此背景下,我国职业教育应该警惕特立独行、脱离国情和质量下滑三种危险,应该抓住寻找具有中国特色的职业教育发展道路、建立具有中国特色的职业教育管理制度、探索具有中国特色的职业教育办学模式、形成具有中国特色的职业教育生
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本文对160位浙江丽水在西班牙的华裔新生代进行了中华文化认同调查。结果显示,无论是身份认同、语言认同还是价值观和传统文化认同,海外华裔新生代都表现出了较高的水平。但是,这些认同也表现出了复杂性:族群的认同与政治身份认同(国家认同)有着显著的差异,不同年龄段华裔新生代的文化认同水平显著不同,汉语水平与文化认同水平具有高相关性。鉴于此,我国政府应理性看待海外华裔新生代文化认同的变化,加强华文教育的国家助力,注重传统文化的“现代阐释”和“时代表达”。
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