【摘 要】
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一、问题解决,感受策略的多样化师:一到六年级,我们研究过哪些解决问题的策略?生:有画图的策略、一一列举的策略。生:有运用综合法、分析法解决问题的策略。生:还有假设的策
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一、问题解决,感受策略的多样化师:一到六年级,我们研究过哪些解决问题的策略?生:有画图的策略、一一列举的策略。生:有运用综合法、分析法解决问题的策略。生:还有假设的策略、尝试的策略。师:的确,在解决较复杂的数学问题时,如果能够选择合适的策略,将给问题解决带来很大的方便。今天这节课,我们就来综合运用这些策略,灵活地解决下面的数学问题。出示例题:学校美术组男
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