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在高职计算机基础课程教学中存在着学生基础差异大、师生比失衡等问题。为此，在教学实践中，要将合作教学模式中的“教师精讲”变为“师生合作分析案例”、“小组合作学习”变为“生生互助完成案例”。以增进学生之间的感情，培养学生的团队精神，使其更好地掌握计算机操作的基本技能。
高职计算机基础课程合作教学模式探索
【摘 要】
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在高职计算机基础课程教学中存在着学生基础差异大、师生比失衡等问题。为此，在教学实践中，要将合作教学模式中的“教师精讲”变为“师生合作分析案例”、“小组合作学习”变为
【机 构】
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山西警官职业学院
【出 处】
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中共山西省委党校学报
【发表日期】
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2010年2期
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