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“三全育人”对专业课老师提出了更高的要求,这对不少理工科专业课老师是个不小的挑战.文中介绍了大多数专业课都可以从爱国主义教育、理想信念教育、社会责任教育、工匠精神这四个方面展开课程思政,并将他们应用到了《固体废物处理》这门课程中.
浅谈高职院校专业课思政的实施方法——以《固体废物处理》为例
【摘 要】
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“三全育人”对专业课老师提出了更高的要求,这对不少理工科专业课老师是个不小的挑战.文中介绍了大多数专业课都可以从爱国主义教育、理想信念教育、社会责任教育、工匠精神
【机 构】
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南通职业大学,江苏南通226007
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2021年3期
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