有效预习——学好数学的法宝

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一、问题的提出  数学运算能力是初中生应具备的一种重要的数学综合性能力,培养学生的数学运算能力是数学教师的重要责任。然而平时的教学中,一些教师只重视解题方法和思路的引导,忽视了解题的运算过程的必要的指导以及运算能力的培养,影响了学生的思维能力的发展,也影响了数学教学质量的提高。教师应引导学生应用算理、算法、计算、推理、转化等多种数学思想方法,在有目的的数学运算活动中合理、灵活、正确完成数学运算,包
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摘要:高等代数与空间解析几何关系非常密切,两门课程的内容不可避免地有很多重叠部分。将两门课程整合起来合并设课,不仅能够体现高等代数作为解析几何的工具作用,而且极大地丰富了高等代数的几何背景和几何解释。实现这种整合的具体措施包括,精选和更新课程内容,按照一种新的体系组织课程内容,突出几何直观,关注代数思维。  关键词:高等代数 解析几何 课程改革 整合  作为高校数学与应用数学专业的重要基础课
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目的:①评价COPD患者生存质量,探讨该人群生存质量的主要影响因素,为干预措施的制定提供科学依据;②评价WHOQOL-BREF中文版及慢性阻塞性肺疾病生存质量测评表的信度、效度及其适
摘要:课改后小学数学教学在打破程式化教学模式的同时,更需要注重学生能力的培养。本文拟从课程目标的设定、教学规律的把握、教学方法的选择三个维度出发,针对小学数学教学中学生能力的培养发表一点个人的看法。  关键词:小学数学 学生能力 课程目标 教学规律 教学方法  新课程改革实施以来,很多教师开始采用新理念"武装"课堂。经过一段时间的教学实践后却发现存在着各种问题,不仅违背了数学教学的基本规律
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