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【摘 要】
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【内容摘要】在进行高中数学微型探究教学总结研究的过程中，要充分的意识到，高中数学微型探究教学的重点在于“微型”和“探究”两个层面。随着素质教育对高中生数学思维能力要求越来越高，合理的规划高中数学微型探究教学的运用形式，加深学生对数学知识的理解程度，已经逐步发展成为高中数学教学关注的核心问题之一。 【关键词】高中数学 微型探究教学 运用策略 在高中数学微型探究教学的思考研究过程中，离不开一个好的
【出 处】
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中学课程辅导·教师通讯
【发表日期】
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2015年23期
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