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在新课程改革及全面推进素质教育的今天,如何向45分钟要质量,这是我们每一个教育工作者值得探讨的问题.在教学过程中,教师的教法千端万绪,各从其志.语文教学涉及面广,多数教师至今还在传统的教学模式中徘徊:老师讲、写、考,学生听、抄、背.这种陈旧的教学方式不会对教学质量有多大的提高,更不利于学生思维能力的培养.rn