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小学作文教学中应做好学生的心理疏导工作,其中包括“敢写”和“写好”两个阶段.
从“敢写”到“写好” ——浅谈小学作文教学中的心理疏导
【摘 要】
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小学作文教学中应做好学生的心理疏导工作,其中包括“敢写”和“写好”两个阶段.
【机 构】
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安徽省潜山市梅城中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年11期
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