【摘 要】
:
6月1日,无锡南洋职业技术学院与美国布劳沃德学院(Broward College,以下简称“BC学院”)合作项目签约仪式暨美国BC学院国际教育中心(中国)揭牌仪式在无锡南洋学院博学楼B101
论文部分内容阅读
6月1日,无锡南洋职业技术学院与美国布劳沃德学院(Broward College,以下简称“BC学院”)合作项目签约仪式暨美国BC学院国际教育中心(中国)揭牌仪式在无锡南洋学院博学楼B101报告厅隆重举行。美国驻中
On June 1, the signing ceremony of cooperation project between Wuxi Nanyang Polytechnic and Broward College (“BC College”) and the opening ceremony of the International Education Center of BC College (China) in Wuxi Nanyang College Bo school building B101 lecture hall was held. U.S. presence in China
其他文献
摘要:体育课是学校进行体育教学的主要形式之一,学生对体育有无兴趣影响着学生身心的全面发展。因此,体育教师要以兴趣培养为基础,找出问题所在并解决,从而进一步提高学生对学习体育的兴趣。 关键词:体育;兴趣;原因;方法 中图分类号:G633.96文献标识码:A文章编号:1992-7711(2014)06-0057 体育课是学校进行体育教学的主要形式之一, 学生对体育有无兴趣影响着学生的身心全面发展
摘要:阅读教学是小学语文教学的基本环节,具有十分重要的地位,所以做好阅读教学是提高小学语文教学质量的关键,也是实施素质教育的重要内容,更是提高学生阅读能力的必要措施。 关键词:小学语文;阅读能力;重视教学;培养习惯 中图分类号:G633.33文献标识码:A文章编号:1992-7711(2014)06-0063 阅读能力是语文素养的核心。在阅读教学中,教师要教学生“学”,但是阅读教学不是以让学
摘要:在新课程改革的背景下,作文教学要求以“人”为本,写作环境与写作内容,根据学生气质、性格各异的特点组织写作,加强诱导和鼓励,引导学生读书做人,激发写作兴趣,为学生创造写作成功的条件,从而提高作文教学的质量和效率,提高学生的语文能力和水平。 关键词:优化引导;培养兴趣;重视评改 中图分类号:G633.34文献标识码:A文章编号:1992-7711(2014)06-0069 优化作文教学是语
《中华人民共和国传染病防治法》(以下简称传染病防治法)等法律、法规及规章对传染病疫情报告违法行为设定的情形有隐瞒(瞒报)、缓报或谎报,无漏报这一情形,而医疗机构超过法
摘要:阅读活动是学生获得外界信息的重要途径。如何培养学生形成良好的阅读习惯,是初中英语教师所面临的一个难题。而合作学习是一种新型的教学模式,小组合作是合作学习的一个基本组织形式,在初中英语教学中采取小组合作能有效地解决学生阅读难的问题。 关键词:英语课外阅读;阅读材料;合作学习;小组合作 中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)06-0067 阅读是
【摘要】教育改革伴随着经济以及社会的发展在不断的推进,高职教育作为我国教育的重要模块日益受到社会大众的关注。高职Asp.Net动态网站开发技术是当前三大主流网站开发技术之一,成为高职专业课程探究的重点。模块化教学法作为创新化的教学方式更是在高职Asp.Net动态网站开发技术课程中得到重点应用。本篇文章立足于高职教育的教学实践现状,分析了模块教学法的内涵以及教育思路,并具体阐释了高职Asp.Net动
摘要:针对当前高中英语写作难的现状,教师可以从写作的开头和结尾、句子、措辞、修辞手法的应用等方面进行行之有效的指导和训练,以期为高中英语写作教学起到抛砖引玉的作用。 关键词:高中英语作文;精当的措辞;合理的表达;恰当的修辞 中图分类号:G632.0 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)06-0072 在教学中,教师经常会发现多数学生的作文语言很平淡,缺乏一定的感染力和表现
本文分析了在高职开设“营养学”的重要作用,并对高职“营养学”教学方案改革进行了探讨,以期对高职“营养学”教学改革有促进作用。
This article analyzes the important
摘要:本文分析了当前高三学生实际写作能力与新课程标准下高考对考生写作能力的要求存在较大差距的现状,依托输入输出和支架式教学理论,提出了“以读促写,读写结合”的策略。在多年教学探索和实践的基础上,笔者通过自己所执教的一节读写结合训练课,展示了如何将阅读教学介入写作教学,师生共同开发阅读文本中有效的话题、词汇、句型和篇章结构的策略,以证明这一策略的可行性和有效性。 關键词:以读促写;读写结合;输入输