【摘 要】
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长期以来,艺术类专业学生的大学英语教学一直是我国英语教育的薄弱环节。通过分析现行艺术类大学英语教学的现状和任务型外语教学的特点,不难发现任务型外语教学是艺术类专业
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长期以来,艺术类专业学生的大学英语教学一直是我国英语教育的薄弱环节。通过分析现行艺术类大学英语教学的现状和任务型外语教学的特点,不难发现任务型外语教学是艺术类专业大学英语教学改革的有效途径。
For a long time, college English teaching for arts majors has always been the weak link in our English education. By analyzing the current situation of art college English teaching and the characteristics of task-based foreign language teaching, it is not difficult to find that task-based foreign language teaching is an effective way to reform college English teaching of art specialty.
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