论文部分内容阅读
《新课程标准》积极倡导“自主，合作，探索”的学习方式，给我们21世纪的基础教育指明了方向。作为一直在教育第一线的我，如何在小学数学课堂教学中让每一个学生在“自主探索、合作交流”中，学会学法，提升学力；
谈探究性学习的新尝试
【摘 要】
：
《新课程标准》积极倡导“自主，合作，探索”的学习方式，给我们21世纪的基础教育指明了方向。作为一直在教育第一线的我，如何在小学数学课堂教学中让每一个学生在“自主探索、合作
【机 构】
：
昆山市世茂小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2012年36期
其他文献
目的 探讨艾滋病（AIDS）并发胃肠炎的血液学改变与住院天数及死亡的关系。方法 回顾性研究104例AIDS并发胃肠炎患者的血液学改变（包括血红蛋白、白细胞、血沉）、住院天数、死亡人
本文建立了协方差扰动模型Stein估计与G-M模型Stein估计、数据删除模型Stein估计的关系,推出了Stein估计基于有偏估计的广义Cook距离。
微项目学习的核心价值取向和设计思路,与学科、跨学科项目学习是相通的。实际教学中,通常只取其中的驱动性问题,通过探究性实践、成果展示、项目评价等要素展开教学。北师大
目的BMP2同源二聚体已被证实可用于临床上治疗骨缺损,BMP2/7异源二聚体比同源二聚体BMP2具有更强促进成骨发生的诱导骨形成作用,此外BMP2/7异源二聚体成骨起效浓度低,早期即