【摘 要】
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目的探讨个体化延续护理在高血压患者健康教育中的应用效果。方法选择2013年我院收治的高血压患者82例,在患者及其家属知情同意情况下将其分为观察组和对照组,各41例。对照组
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目的探讨个体化延续护理在高血压患者健康教育中的应用效果。方法选择2013年我院收治的高血压患者82例,在患者及其家属知情同意情况下将其分为观察组和对照组,各41例。对照组患者在健康教育中采用常规护理,观察组患者在健康教育中采用个体化延续护理。比较两组患者护理前后血压变化及护理后生活质量评分。结果护理前两组患者收缩压和舒张压比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后观察组患者收缩压和舒张压低于对照组(P<0.05)。护理后观察组患者健康、精力、情感、社会功能、精神、生理功能评分高于对照组(P<0.05);两组患者生理职能和躯体疼痛评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论将个体化延续护理应用于高血压患者的健康教育中可有效改善患者血压,提高其生活质量。
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