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针对劳动教育地位重新回归并成为“五育”之一的新思想,本文从劳动教育的本质属性出发,系统分析高职院校实施劳动教育的重要意义。以目标为引领、以实施为抓手、以保障为支撑,构建出“双线并重”的劳动教育体系,为高职院校开展劳动教育改革提供理论参考。
高职院校“双线并重”劳动教育体系的构建研究
【摘 要】
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针对劳动教育地位重新回归并成为“五育”之一的新思想,本文从劳动教育的本质属性出发,系统分析高职院校实施劳动教育的重要意义。以目标为引领、以实施为抓手、以保障为支撑
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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高等职业教育:天津职业大学学报
【发表日期】
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2020年5期
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