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本文运用卡氏十六种人格测验对小学校长的人格特征进行了测试和研究，发现不同类别的小学骨干校长人格特征具有一定的差异性；与一般成人相比存在许多明显的差异。小学骨干校长的人格特征对于其领导行为乃至我国基础教育改革和发展都具有重要影响。
小学骨干校长人格特征研究
【摘 要】
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本文运用卡氏十六种人格测验对小学校长的人格特征进行了测试和研究，发现不同类别的小学骨干校长人格特征具有一定的差异性；与一般成人相比存在许多明显的差异。小学骨干校长的
【机 构】
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山东教育学院教育管理学院
【出 处】
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山东教育科研
【发表日期】
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2002年9期
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