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【摘 要】
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建设以团体创造力为核心指标的高校学术创新团队,首先应当通过团队成员的互动协商,塑造团体的"共同愿景",唤起团体内部的"创造性冲动";其次,必须转变团队的领导模式.领导者应
【机 构】
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江西师范大学科研处上海师范大学人文与传播学院,上海,200234;
【出 处】
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社会科学管理与评论
【发表日期】
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2009年4期
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