情景教学法在小学英语阅读教学中的应用

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanmite123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学英语教学过程中,不仅要教会学生单词的拼读和书写,同时,更重要的是要让学生可以阅读和进行英语对话,而通过阅读教学则可以完成这一教学任务,所以,近年来,英语阅读教学越来越受到重视.但是,对于小学生来说想要学好英语阅读并不容易,所以,教师要运用有效的策略,激发小学生的英语阅读兴趣,情景教学法就是较为有效的方法.本文就对小学英语阅读教学中情景教学法的应用策略进行简单探讨.
其他文献
窗外再次响起隆隆的战鼓声和震耳的呐喊声.rn谷宇孤零零地躺在床上,他侧过头看了看窗户,窗户被厚厚的窗帘遮挡得严严实实,只看到一圈朦胧的光晕.rn外面的阳光一定很好,谷宇这
期刊
猪瘟(Hog cholera,HC或Swine Fever,SF),也称猪霍乱,为便于与非洲猪瘟区别,在欧洲又称为古典猪瘟(Classical Swine Fever,CSF)。本病仍是危害我国养猪业的最重要的烈性传染病之一
幼儿时期是培养幼儿语言表达能力的重要时期,关系到幼儿未来的学习和成长.因此,在幼儿教育中,教师和家长都必须重视对幼儿语言能力的培养,让孩子“敢说话、爱说话、会说话”,
一、IC卡技术简介随着计算机的普及化,企事业单位中计算机辅助管理功能也由单一性向复合性转化。微机单一性的管理使各部门之间的信息无法沟通,造成信息的大量冗余和差异,企
盼卿从上小学起,就梦想着有一个书包。  可他小学已经毕业,再开学就要到外村上初中了,仍然没有一个像样的书包。而其他同学的书包则不止一个,红的黄的粉的经常调换着背。那时,对盼卿来说,拥有一个书包,比他身上的衣服和脚下的鞋子来说,还要奢侈得多。盼卿曾这样想:如果三天不吃饭能换来一个书包,他也心甘情愿。  盼卿想要的是一个绿书包,左肩右斜挎在肩上,看上去特别精神。  可夏天即将过去,绿书包仍然没有着落。
期刊
1 在新课程标准下教师要转变教育观念rn新课程标准要求我们转变教育观念改进教学方法,它不可能一蹴而就,一劳永逸,而且新的教学方法没有固定的模式可以搬,我在教学过程中主要
夕阳西下时,闫枫上气不接下气地跑到了奶奶的床边。  房间的四周都是白色的,晃得他有些睁不开眼。白色的墙壁、白色的床铺、白色的灯光、身着白衣的医护人员……炫目的白色,让闫枫不寒而栗。  躺在床上的奶奶,双眼紧闭,苍白的脸颊上,那块蓝色的胎记格外醒目。白色的被子,盖着她瘦小的身体,她的头上、手臂上插着很多管子。  闫枫用手抹了一下额头的汗水,一屁股坐在床旁的椅子上,蔫了。  “奶奶,您又睡了一天啊,您
期刊
本文就如何提高学生的阅读兴趣,扩大阅读视野,培养学生良好的阅读习惯,提升学生的阅读品味,教给学生正确的阅读方法,从而提高学生语感和语文素养.
文章结合笔者实践教学经验,在文中从六年级数学复习实际情况出发,从五个方面简要探讨的六年级数学复习教学的有效策略,如有不足之处还望海涵.
故事教学法也就是指,在课堂教学中将知识与故事相结合,以此吸引学生注意力,提升课堂教学效率.在初中英语教学中运用故事教学法,可以充分发挥出故事教学法的重要性,并且可以促