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本文主要探讨以老师授课为基础的学习(LBL)联合以问题为基础的学习(PBL)双轨教学法在风湿科见习生临床带教中的应用,发现其对培养医学生兴趣、独立思考能力、临床技能,提高学习积极性及理论联系实际的能力具有重要意义,取得良好效果.
浅谈LBL联合PBL双轨教学法在风湿科见习教学中的应用
【摘 要】
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本文主要探讨以老师授课为基础的学习(LBL)联合以问题为基础的学习(PBL)双轨教学法在风湿科见习生临床带教中的应用,发现其对培养医学生兴趣、独立思考能力、临床技能,提高学
【机 构】
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广西中医药大学附属瑞康医院,广西南宁,530023
【出 处】
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湖南中医杂志
【发表日期】
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2013年4期
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