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在新时代背景下,小学教育工作者应该更多地重视对班级学生素质的培养工作,学生处在小学阶段,而这一阶段正是他们身心成长的重要阶段,如果学生从小形成了不良的心理,那么对学生未来的发展有不利影响.小学教师应该正确认识学生存在的心理问题,并制定有针对性的矫正策略,同时教师还需要在日常教学过程中向学生传授正确、积极的思想与价值观念,让学生始终保持健康的心理状态.