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摘要:当前,部分高校体育选项课既存在着不利于整体教学目标实现的消极因素,又存在着发展不均衡的客观现状。本文对如何对待并解决实践中存在的问题,使之科学化并逐步完善,发展成为适合各普通高校体育教学的完善模式进行了探讨。  关键词:普通高校体育选项课优势不足措施    1.部分普通高校开展体育选项课教学的优势    1.1有利于激发学生学习的主动性。  体育选项课的开设迎合了学生的个性需求,激发了学生主
大学英语教学也应渗透德育教育.广大大学英语教师应转变理念,立足教材,并在各个教学环节中都融入德育教育,以培养出真正符合社会需要的合格人才.
摘 要: 小学数学教学中存在大量的学生学习心理的障碍,原因主要是教育者和学习者两方面产生。本文作者通过实施分层教学、激发学习兴趣、获得成功体验、坚持激励帮助等手段,有效地矫治了学生的心理障碍,高效地提升了数学教学质量。  关键词: 小学数学 心理障碍 解决对策    所谓学习心理障碍,是指智力发育正常或接近正常的学生在学习过程中出现的,由异常心理引起的不利于学习的心理现象。数学,由于学科本身的特点
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摘 要: 高职英语教学的宗旨是“应用为主,够用为度”,尤其强调听说能力。听力教学已成为高职英语教学的重要组成部分。本文分析了影响高职生英语听力水平的四大因素,并结合高职英语教学实际,提出了相应的对策,以达到提高高职学生英语听力水平的目的。  关键词: 高职生 英语听力水平 现状 影响因素 对策    英语学习的基本要素包括听、说、读、写、译五个主要部分,它们之间既互相区别,又互相联系、互相渗透。只