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目前我国教育改革已经进入深水区,产生了各种问题.我们要抓住“课程”这个源头,从课程过渡到教学,在这两个问题上双管齐下.其中,社会环境的改变与“人”的价值的提升是改革的重要原因.素质教育是改革的主要方向.课程目标、结构、内容、实施、评价与管理是改革的基本内容.
改革进入“深水区”──从课程到教学
【摘 要】
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目前我国教育改革已经进入深水区,产生了各种问题.我们要抓住“课程”这个源头,从课程过渡到教学,在这两个问题上双管齐下.其中,社会环境的改变与“人”的价值的提升是改革的
【机 构】
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湖南师范大学 教育科学学院,湖南 长沙
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年32期
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