论文部分内容阅读
立德树人是教育的根本任务,是新时代的急迫要求,得到广大教育工作者的共识,但学校德育内容庞大,范围广阔,给德育实施者带来相当的难驾控性,除发挥学科德育渗透课堂育人的主渠道外,学校还应结合实际创造性开展德育主题教育实践活动,以系统性强、便于操作、更有效实施的策略来加强德育功能.
完善德育实施策略实现立德树人目标
【摘 要】
：
立德树人是教育的根本任务,是新时代的急迫要求,得到广大教育工作者的共识,但学校德育内容庞大,范围广阔,给德育实施者带来相当的难驾控性,除发挥学科德育渗透课堂育人的主渠
【机 构】
：
甘肃省白银市,甘肃省白银市平川区魏家地学校
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年71期
其他文献
本文结合北京市中低速磁浮交通示范线(S1)线车辆段与综合基地出入线特殊路基超小半径承轨梁绕转的施工特点,对提高小半径承轨梁绕转的测量精度进行了详细的阐述,对小半径梁测
一、报网互动：媒介融合的时代潮流新媒体技术的发展与普及重塑了大众传媒格局。以互联网为代表的技术力量渗透到大众生活，并成为人们现实生活中的一部分。这类通讯技术拥有海量
小学教育是进行义务教育的起点,在此阶段,小学生们的各方面处于初级发展的状态,为了实现学生们思想道德教育的任务建设,学校需要结合各科的特点,从多个角度培育学生的核心素
网络教学研究是随着网络应用的发展而出现的一种系统的、全新的教学研究模式,是对传统教学研究模式的有益补充.随着互联网技术的不断发展,近年来网络信息技术在我国中小学校
为了克隆和转化多枝赖草(Leymus multicaulis)的耐黄矮病、耐蚜虫、耐干旱、耐盐碱等抗逆性基因,利用脉冲电泳分离纯化2Mb以上核DNA,酶切后回收10～200kb DNA片段按大小分5组与
同学们，你们喜欢喝可乐还是雪碧？或许有同学会说两者都喜欢。好，今天我们只要在水中施加一些“魔法”，便可以同时满足你们两种需求哦！来，赶快动手做起来吧！ 实验材料 碘伏、VC片、空可樂瓶1个、水。 实验步骤 1 往空可乐瓶里倒入适量的水。 2 往水里加入碘伏（不要加太满）。 3 看，你们爱喝的“可乐”出现啦（不能喝哦）！ 4 往“可乐”里加入十几片VC。 5 用力摇晃瓶子后，“可乐”
期刊