【摘 要】
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“文化育人”是一种教育思想,也是高职教育的一项重要使命。然而当前高职院校校园文化育人尚处于缺位状态,社会认可度低,育人目标偏重职业技能和专业知识,工具性人才培养模式
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“文化育人”是一种教育思想,也是高职教育的一项重要使命。然而当前高职院校校园文化育人尚处于缺位状态,社会认可度低,育人目标偏重职业技能和专业知识,工具性人才培养模式的隐患越来越突出。对此,高职院校要提升对校园文化育人的关注度,从转变办学理念、课堂文化育人、校园文化和企业文化对接、发挥教师育人主体作用四个方面探究高职校园文化育人的实现路径。
“Cultural Education ” is an educational thought, but also an important mission of higher vocational education. However, the current culture of college students in vocational colleges is still in a vacancy, with low social recognition. The educational goals are more emphasis on vocational skills and professional knowledge, and the hidden dangers of instrumental personnel training are becoming more and more prominent. In this regard, higher vocational colleges should raise awareness of campus culture and educate people, from the transformation of educational philosophy, classroom culture, campus culture and corporate culture butt, play a major role in educating teachers to explore the campus culture and education Human realization of the path.
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