历史课堂因课外资料而更加精彩

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<正>首都师大教科院王海燕教授曾就历史课进行访谈,学生们说:"我们喜欢历史,但不喜欢历史课。"我也一直被这个耐人寻味的问题困扰着,很多学生喜欢历史却不爱上历史课,爱看历史影片、历史课外读物,却不爱读历史教科书。究竟怎样才能让我们的学生既喜欢历史又喜欢上历史课呢?我想可以围绕课标适当补充一些相关的课外资料,这既能吸引学生注意力、激发学生学
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兴趣是打开知识的大门,瑞士心理学家皮亚杰指出:“儿童是主动的人,他的活动受兴趣和需要的支配,一切有成效的活动需以某种兴趣作为先决条件。”兴趣是最好的老师,想让孩子学好一门课程,首先要激起他的学习兴趣。学生一旦对学习产生了兴趣,他的大脑中就会形成兴奋区域,他的各个器官也会因为兴奋区域的促使而处于最活跃的状态,在学习中他便能高度注意,拥有最佳的心理准备和心理状态。于是,在兴趣的驱动下,学生愿意学、主动