论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
虽然《国际禁止集束弹药公约》签约国达到107个，但包括这些签约国在内的众多相关国家态度多样，特别是拥有和生产集束弹药的国家。 奥地利、爱尔兰、墨西哥、新西兰、瑞典、荷兰、挪威和梵蒂冈等国是推进“奥斯陆进程”的核心国家，也是所谓的集束弹药问题的“激进”国家，这些国家大多数在《国际禁止集束弹药公约》签署前就已经禁止了集束弹药。例如，荷兰内阁在2007年6月决定，荷兰空军从即日起暂时中止使用集束炸弹。
【出 处】
：
兵器知识
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
“顺风西上文锦渡，九龙金钩常遇春”诗中所指就是扬州市的后花园公道镇，“文锦渡”专指公道桥。“九龙”即为扬州市公道中学所在地九龙岗。传说当年朱元璋征战南北路过公道，观此处天接江湖，地连八荒，认为是“九龙临水”之福地，后人以此称“九龙岗”。又传说此处龙为井龙，此龙上应文曲星，主管人间文化教育。公道镇是明代大将常遇春的出生地，也是清代大学士阮元的故乡。建立在这块神奇土地上的公道中学更是如蛟龙腾飞于扬州大
【摘 要】统编《道德与法治》五年级下册教材设置了历史主题单元，旨在以历史为载体，对学生进行国情教育、革命传统教育和爱国主义教育。教师在教学中要找准德育落点，明晰历史线索，注重体验感悟，进行价值引导，由此培育学生的家国情怀，传承中华民族精神。 【关键词】小学;道德与法治;历史主题;教学要点 历史是最好的教科书，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。道德与法治课程中历史内容的教学，不同于单纯的历
高碑店中心小学坐落在通惠河畔。在高碑店出口下京通快速，沿着古典家具一条街向南走不远就到达目的地了。 朴素的学校校门开在胡同里，要不是校门旁边排得满满的荣誉墙以及一块大的电子显示屏向人提示这是一所学校，第一次来访的人很容易错过。然而走进办公楼，就会立刻被浓浓的古典文化气息所包围。古朴淡雅的办公走廊，被错落有致的名人传记、名言警句装饰着。一路走过去，不知不觉地就会被这所学校所散发出的独特气质所感染。
第29届奥林匹克运动会组织委员会（以下简称北京奥组委）成立于2001年12月13日，承担着北京奥运会和北京残奥会各项筹办任务的组织工作，目前下设秘书行政部、总体策划部、国际联络部、新闻宣传部、场馆运行部、开闭幕式工作部等29个部门。 秘书行政部作为北京奥组委重要的职能部门之一，设有综合、秘书、会议、城市联络、行政和机关保卫6个处室，工作职责是为奥组委领导服务、为奥组委机关各职能部门服务，为竞赛场
须一瓜，女，现居厦门。著有《淡绿色月亮》《提拉米苏》《蛇宫》《第五个喷嚏》《老闺蜜》《国王的血》等中短篇小说集，以及《太阳黑子》《白口罩》《别人》《双眼台风》等长篇小说。获华语传媒大奖、《人民文学》奖、《小说选刊》《小说月报》百花奖，及郁达夫文学奖、柔石文学奖等。多部作品进入中国小说学会年度排行榜。其《太陽黑子》改编为电影《烈日灼心》。 前几天看到一篇文章，讲述一个盲人医生，他的手在摁人身体时，
《基础教育课程改革纲要》指出：“劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主要的多方面发展目标，且以操作性学习为特征的学习领域。”《劳动与技术》课程的实施是教师与学生的相互作用，促进学生主动运用科学文化知识去解决实际问题，同时促进其对技术的理解和探究、反思与创造，培养学生参与劳动技术的正确态度，促进他们逐步形成时代发展所需要的技术素养、初步的技术创新意识和技术实践能力。《教学参考书
回首2009,全市档案人员勤奋敬业团结奉献取得累累硕果; 走进2010,各级档案部门开拓创新求真务实再创事业高峰。 值此新年之际,《北京档案》杂志社向辛勤工作、无私奉献的广大档案工作者致以诚挚的问候!向长期以来关注、支持《北京档案》的社会各界读者和朋友表示衷心感谢! 2009年是不平凡的一年,也是北京市档案事业全面发展之年。在北京市委、市政府的正确领导和国家档案局的悉心指导下,北京市的
上周进行一次英语小练习，当练习纸发到小范的时候，小范大声说：“老师，我不想做。”我说：“那你想干什么？”他一脸坏笑着把练习纸使劲地揉了揉，像投篮似的扔向纸篓，我当时火冒三丈：大庭广众之下简直是蔑视我的存在。刚想训斥，他一骨碌从窗子翻了出去，向学校的“开心农场”跑去。同学们说：“老师，他一直都这样，没人管得住他。” 说起小范，可是学校的“名人”。他一直都由爷爷奶奶带，爷爷奶奶也是无原则地宠他。家庭
随着信息通讯技术和Internet的迅速发展与普及，虚拟学习社区逐步成为学习者开展协作学习、知识建构和智慧发展的理想学习环境。Web2.0的到来为网络环境下的教与学的发展提供了一种全新的思路。 一、Web2.0、虚拟学习社区、知识管理 1.Web2.0 Web2.0是相对Web1.0 (2003年以前的互联网模式)的新一类互联网应用的统称。BloggerDon在他的“Web2.0概念