【摘 要】
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提高班级体凝聚力,增强专业认同感是重要因素。基于对岭南师范学院社会工作学生的专业认同感、班集体凝聚力、专业认同感与班集体凝聚力的关系等三方面的问卷调查与深入分析,
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提高班级体凝聚力,增强专业认同感是重要因素。基于对岭南师范学院社会工作学生的专业认同感、班集体凝聚力、专业认同感与班集体凝聚力的关系等三方面的问卷调查与深入分析,可以认为社会工作专业学生的专业认同感处于中等偏下水平,班集体凝聚力因年级不同而呈现出不同水平,且两者之间存在正比关系,即专业认同感越低,班集体凝聚力越弱。针对两者的相关联系,提出增强专业认同感的对策,从而提高班集体凝聚力。
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