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一、前言国务院近日印发了《国家职业教育改革实施方案》('职教20条'),旨在培养和造就一批应用型、技术技能型和复合型人才,实现教育强国的梦想。'职教20条'的培养,其本质是解决'培养什么样的技术技能人才'和怎样培养技术技能人才'等根本性和方向性的问题,这就是促使我们必须深入思考艺术设计教育中实践性的问题。