【摘 要】
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在新课改理念指导下,问题导学逐渐被运用于初中地理教学活动中,并且已经取得显著的教学效果.问题导学主要是指以学生合作讨论为主要形式,以问题为导向引导学生积极分析与解决
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在新课改理念指导下,问题导学逐渐被运用于初中地理教学活动中,并且已经取得显著的教学效果.问题导学主要是指以学生合作讨论为主要形式,以问题为导向引导学生积极分析与解决问题,在合作交流过程中不仅可以体现出学生的主体地位,还能够使他们之间的思维进行碰撞,发展学生良好的地理思维能力,促进学生全面发展.本文将系统分析问题导学在初中地理教学中的构建策略以供参考.
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